Tuve el placer de verlo aunque sea por Internet y lo primero que quiero hacer es agradecer a todos los profesores que dieron las conferencias en este Encuentro de Buenas Prácticas TIC en la Educación, han sido unas conferencias muy interesantes y que me han aportado muchísimo tanto en el aspecto personal como para mi futura profesión.
Ahora pasaré a explicar y comentar un poco de lo que los profesores hablaron en sus respectivas conferencias para que así los que no hayáis podido ver a través de canalcita.com o estar presentes sepáis de lo que se habló en este evento.
Bueno en este encuentro quiero recalcar una frase que dijo el presentador al inicio del evento que me gustó muchísimo: "cuando queramos conocer algo verdaderamente sumérgete en ello", esta frase es muy cierta, ya que hay que indagar mucho y profundizar en lo que nos interesa conocer de verdad para aprender bien de ello.
Luego se dió paso a José Antonio (alcalde de Peñaranda de Bracamonte - Salamanca) que nos dió la bienvenida en este encuentro que reunió a los mejores profesores, con el objetivo de mejorar en el mundo de las TIC en la educación. El alcalde presentó a los 5 ponentes que realizaron las conferencias: Lola Urbano, Néstor Alonso, Charo Fernández, Estrella López y Lara Romero.
Ahora si comenzaré hablaros de la conferencia de la primera ponente que fue:
Lola Urbano (@Nololamento), maestra de primaria en el colegio CEIP "Tomás Ybarra" (Sevilla). Esta maestra me ha dejado encantada por su forma de expresarse y de saber llegarnos.
Su tema ha sido "Buenas Maneras.Catecismo para vivir (bien) en la escuela (pública)".
Empieza diciendo que la realidad en las escuelas han cambiado bastante y que los profesores que están en las TIC, Escuela 2.0 tienen que reflexionar un poco sobre lo que está pasando hoy en día, ya que no hay que olvidar las buenas maneras en las escuelas. Nos explica que los alumnos no cuidan los materiales que las escuelas les ofrecen, que tienen que estar detrás de ellos, por eso es imprescindible educar y tener buenas maneras con los materiales, los profesores y tratar bien a las personas.
Una frase que dijo Lola muy acertada por cierto es que "el comportamiento de los niños es un espejo en el que no nos queremos mirar". Proyectar cariño en el alumnado es la primera base para que aprendan.
Lola también trata de la importancia de ser profesional y nos dice: "No es profesional quien trabaja más horas sino la forma en que se trabaja, la enseñanza que se da y la calidad con la que se trata a los alumnos". Pero muchos profesionales en las escuelas hacen daño sin darse cuenta realizando su trabajo sólo por cumplir, haciéndose la siguiente pregunta ¿por qué voy a trabajar más si me van a pagar lo mismo?. Desde mi punto de vista nosotros los alumnos no tenemos la culpa de que no amen su trabajo y me pregunto ¿para qué hacer algo que no te gusta si no vas a realizar con amor tu profesión?.
Lola afirma que la formación en las universidades es cada vez peor (cosa que estoy de acuerdo) y que las TIC están levantando alfombras en las escuelas, esto quiere decir que muchas personas estamos conociendo más este término y la importancia que tiene.Nos comenta Lola que la enseñanza está feminizada y pone el ejemplo de que es la madre la que lleva al niño al médico, ésta se sale del trabajo, mientras que el padre no. Debido a esto dice que el hecho de que haya tantas mujeres en la escuela no beneficia a la educación ni a la escuela, porque influye en ellas lo que suceda en casa, es decir que si están tan agobiadas por cosas ajenas al trabajo, irán a ésta de un humor muy malo y lo tomarán con los alumnos, por lo tanto, la energía negativa no se la tienen que transmitir a los niños y niñas. Un ejemplo que nos puso que le pasaba a ella es que un día en la escuela sus alumnos le dijeron...."Lola no hemos dado el libro hoy, no hemos hecho ficha para repasar el examen". Ella les respondió ¡uy! ¿qué examen?.
Por cosas ajenas al colegio a Lola se le olvidó hacerles un repaso a estos niños para su examen, algo importante para ellos.
Nos dice esta excelente profesional que el educador tiene un papel fundamental, porque impone un modelo de comportamiento a los alumnos. Un ejemplo que puso para esto fue a una alumna suya que la dibujó a ella en un pedestal, ya sabéis entonces qué imagen tenía la niña de su maestra.
Cada niño tiene derecho a desarrollar sus capacidades y es deber de los profesores en este caso descubrirlos, expone la maestra.
Lola y nosotros sabemos que todos somos iguales, con más dinero o menos, pero iguales con necesidad de ser respetados... díganme ustedes ¿qué es eso de coaccionar con las notas? por favor eso no es de profesionales, no pueden incitar a que los niños tengan miedo, temor, desconfianza por solo no sacar buenas notas, hay maneras de decir y hacer las cosas, de intentar que mejoren, no usando la violencia ni verbal ni física como aún se sigue viendo en otros países o lugares dentro de España sobre todo en las escuelas públicas que hay muchas cosas que cambiar. Yo estoy totalmente en contra de la violencia...Como dice nuestra querida Lola "para ser profesional hay que serlo con césped y con cemento".
Cambiando de tema Lola también trató de algo muy vergonzoso para todos, el tema de la política y las empresas, que no tienen ni idea de las escuelas.....¡DEJEN DE JUGAR CON NOSOTROS!....NO saben nada de lo que pasa en las escuelas ni cómo educar ni qué método aplicar para que nuestra enseñanza sea mejor, lo único en que piensan es en dinero, claro nos quieren privar de una mejor enseñanza recortando el dinero destinado para la educación, ¡vaya políticos!.A caso, ¿no saben que somos el futuro de este país y que debemos estar bien preparados y que nuestra educación tiene que ser más de calidad que de cantidad?, nosotros también tenemos parte de culpa puesto que no hacemos nada porque esto cambie; como dice Lola "hay que intentar no quedarnos en lo mismo, hay que ser valientes y seguir un poco nuestra intuición y no seguir todo lo que nos mandan".Y para finalizar su exposición Lola nos deja caer esta frase suya "SI QUEREMOS CAMBIAR PODEMOS CAMBIAR A PESAR DE TODAS LAS ADVERSIDADES;SABEMOS LO QUE QUEREMOS,PODEMOS."
Guión que siguió Lola
Nuestro segundo ponente fue:
Néstor Alonso (@nestoralonso_), maestro de primaria en San Félix de Candas (Asturias).Se dedica a colaborar con el portal EDUCA CON TIC, también ha sido coordinador TIC y asesor en la Consejería de Educación de Asturias.
Néstor en su conferencia explicó el tema "Tareas integradas con recursos TIC", y nos dijo para empezar una frase muy cierta: "Estos son mis principios sino les gustan no tengo otros", es decir,no podemos cambiar los principios que nos han inculcado porque a otros no les gusten. Néstor nos expresa que lo que podamos hacer sin TIC lo hagamos sin TIC, porque la salud es más importante, pues éstas causan problemas en la espalda, en la vista,...
Empieza haciéndose una pregunta ¿para qué sirven las TIC?, y argumenta diciendo que sirven para 3 cosas: obtener información, comunicarla y expresarla; todo esto lo entiende por competencia digital que es manejar más o menos estos tres conceptos. Esta competencia nos dice que consiste en la habilidad para recoger esta información, buscarla, recuperarla, mezclarla y para elaborar contenidos. Una de las claves de la competencia digital es que los jóvenes de forma activa participen de su propio aprendizaje, también tiene la ventaja de que podemos leer más formatos que en papel, ver vídeos, escuchar audios,...
Nos define lo que es la generación TRASMEDIA, es una generación que accede a documentos digitales que los jóvenes pueden modificar, editar y doblar estos documentos, ayuda a que los chavales desarrollen una serie de habilidades, ya que pueden crear contenido multimedia. Busca que las tic sean transparentes y que el alumno con destreza maneje estas herramientas y tienen que ser creativas.
Néstor nos comenta que "la editorial somos nosotros", que el material que utilizamos como punto de partida debería ser el punto de llegada, porque el resultado que obtenemos es todo ese material trabajado. Para entender esto Néstor presenta un proyecto de clase, en el cual se han recopilado todos los materiales relacionados con la naturaleza.
Después de hablar sobre las TIC, este maestro comienza a explicar el concepto 2.0 y nos dice que es una actitud de compartir e interactuar con otras personas en la web y sobretodo en dos escenarios: en la web como plataforma y en la web rw. Dice que utilizar las tic cuando interactuamos con tareas integradas está muy bien y pone el ejemplo del chaval de tercero explicando un trabajo de investigación.Nos comenta que utilizar las herramientas tic nos facilita por ejemplo grabar las exposiciones orales para mejorar, y nos pone el ejemplo de LIBROLANDIA, aquí podemos encontrar distintos cuentos de diferentes temas que han montado los niños, les animan hacer postcast o videocast, ... también podemos encontrar herramientas digitales para dibujar, otra herramienta es la expresión escrita, que es una escritura creativa, también mapas multimedia como por ejemplo viajes de Darwin, así los niños aprenden de una manera más divertida y les gusta. Otra herramienta es el arte digital,, la utilización del lenguaje no verbal de la música, la identidad digital sin tendencias diversas y por último los servicios 2.0.
Ya nos podrían a ver enseñado a nosotros todo esto desde pequeños, lástima que no hayamos tenido esa oportunidad,así hoy en día no tendríamos vergüenza de hablar en público ni de hacer exposiciones.
Desde mi punto de vista esta forma de enseñar más interactiva y muy práctica nos facilita a prender mejor las cosas que nos enseñan. Pero como dice Néstor "la tecnología avanza muy rápido pero la educación no", cosa que no debería ser así pero bueno que podemos esperar de aquellos (políticos) que ni se preocupan de nuestra educación y sólo piensan en lo que piensan (dinero).
Néstor nos comenta bromeando que casi todos tenemos el llamado SÍNDROME DE PEPIS 2.0, ¡las herramientas nos comen! y no podemos conocer todo pues tendemos a picar un poco de todo y así no aprendemos bien.
Para finalizar, este maestro tan acertado añade esta frase " el sueño de las TIC produce monstruos". Las TIC son la educación del mañana; tenemos que ponernos al día.OS DEJO el libreto que se siguió para esta conferencia
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Finalizo mi trabajo hablando del último ponente; esto no quita la importancia de las otras dos profesionales que expusieron sus temas ASTROATOCHA y KIOSKO DE CHUCHES, que también fueron unas conferencias muy importantes e interesantes y no dejo de agradecerlas por ello.
Esta conferencia está compuesta por: Estrella López (@starpy), Mamen González (@mamencita78) y José Luis Gamboa. Estos profesionales nos presentaron su proyecto KUENTALIBROS, es un proyecto cooperativo formado por 10 docentes, nos hablan un poco sobre cómo se inició este proyecto y nos dicen que surgió en twitter, con la iniciativa de profesores de lengua y literatura, ya que su objetivo era que los estudiantes lean y aprendan a leer de una manera más dinámica e interactiva.
Empieza Estrella, profesora de secundaria, planteándonos la siguiente pregunta ¿qué es KUENTALIBROS?, y nos explica diciendo que es una ficha de lectura 2.0, de forma colaborativa, donde los alumnos hacen videoreseñas en un vídeo y luego lo difunden, los profesores clasifican estas por pestañas, etiquetas,...Nos dice que este proyecto va dirigido a centros escolares: bachillerato, adultos, formación profesional y otros miembros de las Comunidades Autónomas, aportando estas razones de por qué les gusta. En kuentalibros también los profesores pueden hacer videoreseñas que no tienen porque ser un libro de texto cualquiera, sino una videoreseña más personal que ellos piensen que pueda interesar a los alumnos.
Estrella nos cuenta que a través de las TIC se intenta mejorar la competencia metalingüística.
También esta profesora nos comenta cómo hacer un KUENTALIBROS y nos da las pautas a seguir:
- Primero tenemos que tener capacidad de selección de una lectura que creemos que es importante para compartir con los demás.
- Selección de escritura (escritura por argumentos), los profesores nos enseñan hacer una pequeña reseña.
- Debemos aprender el discurso y practicarlo en voz alta, así nos preparamos mejor y no improvisamos. De este modo estamos enseñando a los niños a perfeccionar su expresión oral desde pequeños aprovechando las TIC.
- Una vez habiendo hecho esto, podemos grabar el libro.
- Y por último subirlo al youtube.com
MI opinión sobre este proyecto es que es muy interesante, ya que se fomenta la lectura pero sobretodo se fomenta una mejor expresividad, ésta una manera muy buena de aprender a leer, expresarnos elocuentemente y sin tener vergüenza; ya podrían habernos enseñado todo esto a nosotros de pequeños; pero bueno como digo yo "nunca es tarde para aprender".
Nos dice Estrella que en kuentalibros podemos encontrar muchas herramientas: canal Ivoox, herramienta online Dotsub, google maps, plan Wix, google side, google más, biblioteca de los Qr y Twitter. Lo más importante es que la videoreseña que se elabore este bien argumentada, animada y dinámica, ya que así se anima más al lector a participar de ella.
Estrella nos pone ejemplos de videoreseñas:
Como podemos ver en lo tres ejemplos están exponiendo los cuentos o libros que les gusta y les parece interesante, podemos darnos cuenta que existen diferencias entre ellos, en cuanto a vocabulario, exposición y preparación, pues conforme vayamos avanzando en edad mejoramos nuestras capacidades, por eso es muy importante que nos preparen y enseñen desde pequeños.
Mamen que es otra de las colaboradores de kuentalibros, nos presenta un libro expuesto por una chica que es sordomuda, esta chica explica su libro a base de signos. Es una de las ventajas de kuentalibros, que también las personas sordomudas pueden participar en ella y aprovecharla, pues el objetivo que se busca en este proyecto es un DISEÑO PARA TODOS. También encontramos el programa BOSNI que te lee lo libros para los que tienen baja visión. Y para los de sordera profunda se usa el programa SUB, que tiene vídeos subtitulados para entenderlos todos. Este proyecto me parece estupendo da muy buenas oportunidades. Todos tenemos el mismo derecho de aprender y educarnos.
Y por último pasamos al colaborador José Luis Gamboa, que se encarga de la creación de los códigos Qr. Este nos comenta un poco de lo que tratan estos códigos, pues nos dice que es una forma de codificar un montón de información en un espacio pequeño, es decir sintetizar la información, se puede codificar correos, números de teléfonos, ...
Nos cuenta que para descodificar una aplicación Qr tenemos que tener un programa ya sea en el móvil o en el ordenador.... y nos dice para terminar su presentación que Kuentalibros tiene estos códigos Qr para poder luego nosotros : imprimir, pegar, descodificar, ver/oír y leer el libro.
Os animo a echar un vistazo a kuentalibrosblogspot.com.
Os dejo la presentación de Estrella que utilizó para su exposición de kuentalibros
Si queremos ser buenos profesionales, orientadores, educadores tenemos que estar siempre bien informados para así aprender cada vez más, y a la vista está que una manera de aprender es participando en este tipo de eventos en el cual se aprende mucho así que animo a todos mis bloggeros participar cada vez que podáis y hayan estas conferencias.
Me despido agradeciendo nuevamente por haber dedicado un tiempito para leer esta parte de mi rinconcito que es muy interesante.
Un saludo para todos mis visitantes!!!
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