¿SOY ANORMAL?
En esta sociedad todo vale, estamos pendientes del qué dirán.No tenemos un punto medio, no hay gris.
Hay muchos puntos que no puede entender por normal, porque la normalidad de cada uno es diferente.Lo que entiende por normal es los distintos comportamientos que vemos.
En Barcelona sobre las 12 de la noche se rompió una barandilla de cristal que cayó sobre la gente, dejando 11 personas heridas comprendidas entre 15 y 30 años, aquí no le llama tanto la atención de la noticia; pero se pregunta qué hacían dos niñas de 15 y 16 años a las 12 de la noche esperando el autobús para ir a una discoteca, ¿no deberían estar en sus casas?.Nadie ha dicho nada porque es "normal".
Otra pregunta que se hace es que ¿qué necesidad tienen unos niños o niñas de 11 y 12 años un móvil a esa edad? ¿por qué crearles esa necesidad innecesaria?...es el primer móvil que les regalaron por su primera comunión, bueno es "normal"
Otra de sus dudas es ¿para qué un niño o niña de 14 y 16 años sale un sábado con 30 o 40 €? ¿qué necesidad tienen de llevar tanto dinero en el bolsillo?..que si se compran ropa, tacones, consolas...
Otras preguntas que se hace sobre temas como la homosexualidad, ¿por qué hemos de estar a favor o en contra de ello?, más a favor porque es "normal".Pues no lo considera así, porque a él no le interesa, le viene y le va, ojo que tampoco está en contra de ella, pero si le preguntan que si lo ve normal, no puede decir que si porque no, eso no quiere decir que este en contra. Es un asunto personal y privado y no tiene porque influir en las relaciones sociales. No hay que ir gritando a los cuatro vientos nuestra condición sexual, porque entendemos que es lo "normal".
Cuando la prioridad de un partido es aprobar el matrimonio gay, será "normal" pues antes de marcharse tiene que cumplir con lo prometido.
No se puede conformar un programa de gobierno cogiendo ideas tanto de derechas como de izquierdas, sólo se habla de bipartidismo.
¿Se puede apoyar al feminismo y no ser machista? a él el qué dirán le resbala, muchos ni lo entienden ni lo intentan.
Nos encasquillamos mucho por el qué dirán.
La igualdad es sencillamente la normalidad, no se puede dar diferencias, apoyar a unos y a otros no.
Intentan hacernos admitir situaciones que ni entendemos, ni aceptamos, pero que podemos y debemos respetar a los demás, aunque si no queremos no lo hacemos. Porque estas situaciones no tienen porque ser normales así sean comunes. Son sólo diferentes.
Entrada del blog http://366-dias.blogspot.com/2011/11/mural-interactivo-con-direcciones-web.html
MURAL INTERACTIVO CON DIRECCIONES WEB
Encontramos en varios sitios las aplicaciones de las WEB 2.0.
Symbaloo es una web muy interesante y de manejo fácil. Se utiliza principalmente para recopilar una especie de mural de cualquier sitio web, red social, vídeos, todo tipo de enlace Web.
Uno de los usos que destaca es el acceder desde un bloque gráfico a todas nuestras redes o sitios de interés, una manera más fácil de acceder. Para los que no tienen ordenador en casa y tienen que ir a un cibercafé es una buenas opción ya que así no pierden el tiempo.
Es también útil para los profesores que suelen enviar por correo direcciones Web a sus alumnos, estas direcciones las escriben en el sitio y así acumulan direcciones de semestre en semestre, mantienes actualizada su asignatura y se ahorra tiempo.
Acceder al sitio es muy simple, con una cuenta en Facebook evitamos el registro, en caso de no tener con nuestra dirección de correo y una contraseña también se puede.
Si se tiene una cuenta en facebook, haga clic en "entrar a mi cuentas Symbaloo".
Una vez realizada esa operación, haga clic en donde se lee "identificarte con facebook".
Una vez se haya accedido, puede crear su primer mural interactivo, llamado WEBmix. Para esto haga clic en la parte superior (añadir un webmix). Seguido aparecerá una ventana donde se pide el nombre que dará a su webmix y si usará bloques o canales RSS.
Mejor los bloques que son de mayor facilidad y se puede modificar su diseño.
Una vez escrito su webmix y los bloques seleccionados, se hace clic en Añadir y se mostrará el mural vacío.
Os dejo un vídeo para ayudaros en la creación de webmix y bloques.
Siguiente entrada del blog http://auladelasospecha.blogspot.com/2011/10/materiales-del-taller-de-cortos.html
MATERIALES PARA EL TALLER DE CORTO
Tarea 1: tipos de planos
Consiste en identificar los planos que se han utilizado para el cortometraje "Clarividencia"
Tarea 2: Angulación.
Cortometraje titulado "Agua", se debe especificar la angulación utilizada en los tipos de planos.
Tarea 3: Movimiento de la cámara.
En el corto "Utopía" se trata de identificar los tipos de planos, angulación y movimiento de cámara.
Tarea 4: Las secuencias.
Se entrega el análisis de las secuencias. El siguiente vídeo muestra el resumen de todo lo visto hasta ahora con ejemplos de películas.
SECUENCIAS HISTÓRICAS
Entrada del blog http://lolaurbano.wordpress.com/2011/10/12/nada-sucede-por-error/
NADA SUCEDE POR ERROR...
A pesar de la incertidumbre que les espera a los niños y niñas, igual se les puede ayudar. Hay que bajarse el ego si no quieres morirte matando y antes de tiempo.
Eckhart Tolle es una mina de hombre, puede darnos pistas sobre muchas cosas que puedan mejorar la vida en general y en la nuestra en particular. Como él dice: que exista la posibilidad, no significa que todo el mundo vaya a aprovecharla....es más fácil mirar hacia otro lado.....el ya ha elegido, aunque no fue por voluntad propia, sino por pura y simple necesidad.
Último entrada del blog http://lolilorenzocastro.blogspot.com/2011/06/conto-queres-xogar-comigo-de-eric-carle.html
¿QUIERES JUGAR CONMIGO, CUENTO CON PICTOGRAMAS?
En este apartado nos enseñarán a través de pictogramas a contarnos un cuento, que es una buena forma de aprender con imágenes.
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