LA MEJOR LOTERÍA
Se acerca la Navidad y son fechas de mucha ilusión para los niños por Papa Noel y los Reyes Magos y los mayores por la lotería del Gordo.
Salud, dinero y amor es lo que pedimos normalmente.
En teoría la salud es lo más importante, ya que sin ella para que nos sirve el dinero. El amor pasa a segundo lugar, ya no es tan importante...
Cada uno tiene sus prioridades, algunos que tienen buena salud pedirán dinero, los que estén a falta de salud pedirán que mejoren.
Lo más importante para el autor de este blog es la calidad de vida, la cual requiere de todos los elementos sin desechar ninguno. ¿Las prioridades?, apelando a la sinceridad sin egoísmo, él diría que el amor. Pero el amor de verdad, no el amor-sexo-salvaje. Lo importante es que te quieran tu familia y amigos. El sentirte querido te hace feliz, y no hay dinero que lo pueda pagar, además que es muy saludable. En la mayoría de las enfermedades, los más importante es el factor psicológico, ya que te da o te quita las ganas de todo. El sentirte querido te da fuerzas para luchar por ellos, para poder con todas las adversidades, para no rendirte nunca.
Para el segundo puesto, la cosa se pone difícil. Porque no se trata de escoger entre una enfermedad y unos milloncejos...Dependiendo de la enfermedad que se ofrezca pues ya está listo. Se trata de priorizar, partiendo de la base que el escoger uno no significa que te vaya a fallar el otro. Hay que ser serios, el decir yo prefiero unos kilitos no significa que te vaya a entrar un cáncer galopante. Y el hecho de pedir salud no significa que te vayas a arruinar. O simplemente preguntemos a alguno de los desafortunados desahuciados, despojados de su vivienda estos días...
El autor del blog personalmente escogería el dinero. Pero no por ambición, el que lo conoce sabe que es un tipo sencillo. Elegiría eso porque le gustaría comprar el tiempo. Ya que disponer del tiempo de la forma que uno quiera, tiene que ser impresionante. No tener necesidad de trabajar para subsistir. No es que él no quiera hacer algo sino que le gustaría escoger lo que hacer en cualquier momento. No se trata de tener de todo, aunque seguramente él lo tendría supongo pero sí de tener libertad total y absoluta.
Con buena salud se podría disfrutar de lo anterior. El autor de este blog se pregunta, ¿se puede plantear una vida sin amor ni dinero? Qué se puede esperar de una existencia rica en salud, por lo tanto seguramente larga casi eterna, sin ser querido? Quizás la muerte?.
Se puede citar como ejemplos a los artistas o millonarios que gracias a su fortuna, han podido acceder a los mejores profesionales y tratamientos, que si bien a veces les ha devuelto a la tierra, les ha regalado unos cuantos años de vida. Cuánto valen unos años de vida cuando no se tienen? Lo que tengas....
Casi siempre se nos da a escoger, pides dinero y no te llega. Que se es mejor persona pidiendo amor y salud, independientemente del orden, aunque se piense lo contrario. Es importante ser sincero con uno mismo ante todo. Está claro que la combinación de salud, dinero y amor es la mejor de todas.
Para finalizar la neurona impasible nos deja caer una pregunta: ¿Cuáles son tus preferencias?
Mi siguiente blog es el de Carlos Bravo Reyes http://366-dias.blogspot.com/2011/07/repensando-la-educacion.html
EL CANDADO ABIERTO PARA EL APRENDIZAJE
Los profesores saben que los alumnos se olvidan de todo lo que enseñan éstos al terminar los exámenes. E s como si una poderosa fuerza interior borrara muchas horas de trabajo colectivo e individual.
Carlos ha comprobado en su caso que el 90% de los estudiantes que crean un blog no lo mantienen.
Según las indagaciones que ha realizado sobre lo anterior, destaca las pocas habilidades para escribir. Hay quienes piensan que escribir en un blog implica investigar y como la institución no les da el tiempo, no investigan y no escriben.Otro ejemplo es el Twitter, una pequeña parte de los alumnos la sigue utilizando, el resto la olvida hasta el punto de no recordar su contraseña ni nombre de usuario. Unos por falta de tiempo, otros porque no saben qué escribir y otros porque no disponen de conexión a Internet.
Aunque los ejemplo anteriores están relacionados con el universo de las redes sociales, este olvido se extiende a otros temas que no tienen nada que ver con dichas redes. Es el caso de la ortografía, le siguen los problemas de comprensión lectora, la redacción y la lista se extiende en muchas direcciones. Algunos lectores dirán que es por falta de práctica, pero sí todos los días se escribe, por qué tantos errores ortográficos.
En las exposiciones de power point todo es excelente, pero después esta excelencia disminuye.
Esto le hace pensar a Carlos que cuando se concluyen los semestres los alumnos "cierran" su aprendizaje, es como un candado que cierran y lo peor es que desaparecen la llave impidiendo su apertura en otro momento.
La intención de Carlos no es que sus estudiantes se conviertan en esponjas, pero sí que logren integrar esos conocimiento en función de sus intereses, gustos y preferencias. Esa integración no depende de los diseños curriculares, tampoco de los profesores, ni de la variedad de asignaturas, sino de una suma de factores bien amplia. Carlos no tiene la respuesta exacta para esto.
Pero propone una de las muchas soluciones y es creando un sistema personal de aprendizaje (SPA), que en otras latitudes le llaman PLE (Personal Learning Environments).
Éste es el sistema de métodos y medios que el individuo emplea en su aprendizaje. Actualmente el empleo de las redes sociales y las aplicaciones de la Web 2.0 enriquecen y le dan una nueva vida a su SPA.
Este sistema creado por el propio estudiante a partir de los contenidos tratados en diversas asignaturas tiene como componentes a diversas redes sociales y aplicaciones del Web 2.0. Pueden enriquecer su propio aprendizaje individual, aumentar su responsabilidad ante el estudio, incrementar el interés y su motivación.
Aunque los ejemplo anteriores están relacionados con el universo de las redes sociales, este olvido se extiende a otros temas que no tienen nada que ver con dichas redes. Es el caso de la ortografía, le siguen los problemas de comprensión lectora, la redacción y la lista se extiende en muchas direcciones. Algunos lectores dirán que es por falta de práctica, pero sí todos los días se escribe, por qué tantos errores ortográficos.
En las exposiciones de power point todo es excelente, pero después esta excelencia disminuye.
Esto le hace pensar a Carlos que cuando se concluyen los semestres los alumnos "cierran" su aprendizaje, es como un candado que cierran y lo peor es que desaparecen la llave impidiendo su apertura en otro momento.
Pero propone una de las muchas soluciones y es creando un sistema personal de aprendizaje (SPA), que en otras latitudes le llaman PLE (Personal Learning Environments).
Éste es el sistema de métodos y medios que el individuo emplea en su aprendizaje. Actualmente el empleo de las redes sociales y las aplicaciones de la Web 2.0 enriquecen y le dan una nueva vida a su SPA.
Este sistema creado por el propio estudiante a partir de los contenidos tratados en diversas asignaturas tiene como componentes a diversas redes sociales y aplicaciones del Web 2.0. Pueden enriquecer su propio aprendizaje individual, aumentar su responsabilidad ante el estudio, incrementar el interés y su motivación.
Mi tercer y último blog del que hablaré en esta estrada es http://auladelasospecha.blogspot.com/2011/11/preguntemos-hoy-fernando-savater.html
HOY HE PREGUNTADO A FERNANDO
SAVATER
En este blog nos han hablado de la entrevista realizada a Fernando Savater, filósofo y escritor. Esta entrevista fue hecha el día 30 de noviembre del presente año.
Fernando Savater, columnista del periódico el País y autor de muchos ensayos como "Ética para Amador" o "Tauroética" y de novelas como "La hermandad de la buena suerte" estuvo en la Feria del Libro de Guadalajara.
El autor de este blog estuvo en esta feria y pudo realizar una pregunta a Fernando Savater en una entrevista digital:
Pregunta:
Usted ha sido muy crítico con el 15 M. No obstante ha valorado el descubrimiento de la discusión en el ágora que ha supuesto ¿Cree usted, como recientemente ha afirmado Zigmunt Bauman, que al 15-M le falta pensamiento, que se queda en lo emocional? ¿Que al querer distanciarse de toda opción política se ha quedado vacío de contenido?
Respuesta:
Creo que a estas alturas la mayor parte de quienes se manifestaron en el 15-M y debatieron allí han optado por alguna estrategia política y probablemente han votado en la últimas elecciones. La indignación debe llevar a alguna solución política y no a la mera complacencia en el descontento.
Os dejo la entrevista completa.
No hay comentarios:
Publicar un comentario